長期履修制度
中京学院大学なら2年間履修と3年間の長期履修が選べます
ライフスタイルに応じた2つのスタイルで、学びのベストマッチを実現！
あなたはどっち派？
A. 2年間のカリキュラムで密度濃く、しっかり学ぶ
2年間の学びでは、密度の濃いカリキュラムで資格取得！少し忙しいかもしれないけれど、2年間で社会に出て働けるというメリットがあります。
B. 3年間のカリキュラムで余裕を持って、じっくり学ぶ
3年間の学びでは長期履修とオンデマンド授業を組み合わせた余裕のある学びで、余暇時間をしっかり確保。一人一人の学生の生活ニーズを満たしながら保育者を目指せるメリットがあります。
2年制通常履修の特長
- 最短2年で資格取得が可能 密度の濃いカリキュラムで２年間しっかりと学ぶことで、幼稚園教諭２種免許状、保育士資格の資格取得が可能となります
- 実践的なカリキュラム 保育の基本的な知識・技能の習得を目指します。講義系科目だけではなく、様々な人と関わりながら体験的に学べる演習系科目が多いのも保育科の特長です。また２年間の中で、幼稚園・保育園・こども園・福祉施設などへ行き、５回の実習を経験します。様々な経験を積むことで、子どもに寄り添う保育者の視点を磨き、実践力を身につけます
- 就職に強い 最短２年で資格を取得することにより、２年後には地域の保育者として、社会に出て働くことができるというメリットがあります。「できるだけ早く就職したい」を叶えます。また東濃地域唯一の保育者養成機関として、地域の保育施設との強いつながりを活かし、地元就職にも強い保育者養成を行っています。実習やボランティア活動を通じて、地元の保育現場を深く理解し、卒業後活躍できる力を身につけます
2年間履修カリキュラム（時間割） 対面講義
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | |
| １ | 基礎演習 | 保育実習指導I | 情報分析法 | 手話 | 保育内容「音楽表現」 |
| ２ | 保育者論 | 環境領域指導法 | 健康領域指導法 | 子どもの理解と援助 | 人間関係領域指導法 |
| ３ | 表現領域指導法 | 子ども家庭福祉 | 子どもの保健 | 言葉領域指導法 | |
| ４ | 乳児保育I | 子どもの理解と教育相談 | 健康理論 | 教育実習 |
※時間割は年度によって変更になる場合があります
3年制長期履修の特長
- ライフスタイルにあわせた学び （個別の履修計画） 長期履修制度を活用し、３年間で保育の専門性をじっくり学ぶ制度です。一部の科目においてはオンデマンド講義を取り入れることで、時間や場所にとらわれず自分のペースで学習ができます。履修科目も個々に合わせて設計でき、クラブやアルバイト、習い事などやりたいことを両立しながら無理なく資格取得を目指せます
- オンデマンド講義と対面講義が受けられるのは長期履修のみ 東海地域初！ 長期履修制度の特長はオンデマンド講義を受講できること。オンデマンド対応科目については、大学に来て学ぶか動画を見て学ぶかを選択することができます。オンデマンドを選択すると場所や時間を選ばないので、講義以外の時間帯でも学ぶことができます。また、何度も動画を見返すことができるのも特長です
- 3年間で2つの資格を取得可能 長期履修でも保育士資格と幼稚園教諭免許状の２つを同時に取得することができます。３年間でしっかり学びながら、２つの国家資格を手に入れることで、卒業後の選択肢が広がります。保育園も幼稚園も、どちらも目指せるから、自分に合った働き方を見つけやすい！「子どもが好き」「保育の仕事がしたい」その気持ちを、３年間でカタチにすることができます
3年間長期履修カリキュラム（時間割） 対面+オンデマンド講義
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 自宅学習（オンデマンド） | |
| １ | 基礎演習 | 人間関係領域指導法 | 健康理論 | |||
| ２ | 保育者論 | 保育内容「音楽表現」 | 健康領域指導法 | |||
| ３ | 表現領域指導法 | 言葉領域指導法 | 乳児保育 | |||
| ４ | 子どもの理解と教育相談 | 教育実習 |
※時間割は年度によって変更になる場合があります
